RESUMO
O trabalho constitui um dos principais contextos de desenvolvimento dos jovens/adultos comdeficiência. O presente relato apresenta a experiência de pessoas com deficiência intelectual sobre suainclusão no trabalho. Realizaram-se entrevistas com quatro aprendizes com diagnóstico de deficiênciaintelectual e experiência ocupacional no comércio. Os resultados apontam que o insucesso na inclusãodestes jovens/adultos se deveu tanto pela falta de preparação profissional, questões pessoais esocioemocionais, como pela dificuldade das empresas em receber as pessoas com deficiência. Oestreitamento do vínculo entre a instituição profissionalizante e as empresas é de suma importânciapara o sucesso da inclusão, dentre outros fatores(AU)
Work is an important context of development for young people/adults with disabilities. This reportpresents the experience of people with intellectual disabilities about their inclusion at work. Fourinterviews were conducted with apprentices with the diagnosis of intellectual disability that hadoccupational experience in the trade sector. The results show that the failure to include these youngpeople/adults was caused either by lack of professional preparation, personal and socio-emotionalissues, as well as the difficulty of companies to receive people with disabilities. Stronger linksbetween vocational institutions and companies are critical to the success of inclusion, among otherfactors(AU)
